1. Cinthia Tomasa Mercado Contreras, Relaciones de poder en interacciones colaborativas presenciales y virtuales. Posgrado en Psicología. Universidad de Sonora. Diciembre, 2021.
2. Jamné Saraid Dávila Inda, Efectos de la instrucción en la elaboración, revisión y corrección de resúmenes con universitarios. Posgrado en Psicología. Universidad de Sonora, Junio, 2020.
3. Delia Domínguez Morales, Enseñanza ostensiva y por instrucciones en el establecimiento de relaciones de clase en estudiantes universitarios. Posgrado en Psicología. Universidad de Sonora. Diciembre, 2020.
4. Jesús Isaac Salcido Montaño, Efectos de condiciones asimétricas en la mediación de contingencias compartidas. Posgrado en Psicología. Universidad de Sonora. Agosto, 2019.
5. Desiderio Ramírez Romero, Efectos de suplementar los materiales de estudio sobre la comprensión de contenidos científicos en estudiantes universitarios. Posgrado en Psicología. Universidad de Sonora. Junio, 2019.
6. Jesús Ernesto Valencia Maldonado, Intervención educativa para la modulación de comportamiento prosaludable y su efecto en la calidad de vida. Posgrado en Ciencias de a Salud. Universidad de Sonora. Enero, 2019.
7. Jamné Saraid Dávila Inda, Efecto del orden de presentación de tareas de identificación y formulación en el desempeño lector-escritor. Programa Docente de Psicología. Universidad de Sonora. Agosto, 2018.
8. Pedro Elio Rey Murrieta, El concepto de modalidad instruccional: sus implicaciones en el análisis de las Interacciones Didácticas. Programa Docente de Psicología. Universidad de Sonora. Mayo, 2018.
9. Desiderio Ramírez Romero, Efectos de las variaciones en los materiales de estudio sobre el desempeño lector en estudiantes universitarios. Programa Docente de Psicología. Universidad de Sonora. Noviembre, 2016.
10. Jesús Ernesto Valencia Maldonado, Intervención Educativa para el Desarrollo de Competencias Prosaludables. Programa Docente de Psicología. Universidad de Sonora. Agosto, 2016.
11. Cinthia Marisol Hernández Escalante, Propuesta de entrenamiento de competencias pre-lingüísticas en educación preescolar. Programa Docente de Psicología. Universidad de Sonora. Enero, 2015.
12. Jesús Isaac Salcido Montaño, Estructuración de contingencias compartidas bajo la dimensión de intercambio: observaciones desde perspectiva del desarrollo. Programa Docente de Psicología. Universidad de Sonora. Diciembre, 2014.
13. Carolina Noriega, Efectos de variar el tipo de tarea sobre el desempeño académico: una propuesta didáctica orientada a la educación especial. Programa Docente de Psicología. Universidad de Sonora. Julio, 2014.